Indskoling
Forløb for indskolingen på Kulturmuseet.
Undervisningsforløb for indskolingen
Egtvedpigens Verden
Hvilken betydning havde datidens forbundne netværk for verden, fællesskabet og det enkelte menneske? Hvordan var det at være barn og ung i bronzealderen? Hvad kan vi i dag stadig lære af Egtvedpigen?
Det svære valg – etiske dilemmaer på tværs af tid
Hvordan balancerer vi mellem vores egne ønsker, livssyn og værdier over for fællesskabets behov? Hvad er vi villige til at ofre for fællesskabet? Og hvordan ønsker vi at blive husket?
Under Krigen: Samarbejde og modstand i besættelsestidens Vejle
Fra 1940-1945 var Danmark truet på sin eksistens. Besat af en fremmed magt og underlagt dennes vilje. Nationens liv var på spil.
'Lidt arbejde skader ikke!’
Børnearbejde og arbejdsforhold i industrialiseringens Vejle fra 1890-1950: Hvilken betydning havde bomuldsspinderierne for industrialiseringen af Vejle? Hvordan var arbejdsforholdene dengang? Og hvad har det betydet for det samfund, Danmark er i dag, at de ansatte krævede bedre rettigheder?
Hvis du strejker, bliver du fyret!
Industrialiseringen i Vejle fra 1890-1950: Hvordan påvirkede bomuldsspinderierne Vejles udvikling – og hvilke spor har arbejdernes kamp sat i det samfund, vi kender i dag?
Middelalderens Vejle: På opdagelse i byens tidlige historie
Hvordan så Vejle ud i middelalderen, og hvordan levede byens borgere?
